大理学院

　    大理学院是一所有30年本科办学历史，以医学和教育学见长，医学、教育学、文学、理学、法学、管理学等学科协调发展的省属综合性本科院校。

1978年，为了解决边疆少数民族地区卫生、教育人才匮乏的状况，国务院批准成立了本科高校大理医学院和大理师范高等专科学校。大理医学院1987年8月获得学士学位授予权，1997年顺利通过原国家教委本科教学工作合格评估。2001年10月，经国家教育部批准，大理医学院和大理师范高等专科学校合并，云南广播电视大学大理分校和大理工业学校并入，组建成大理学院。2003年取得硕士学位授予权，2008年在教育部组织进行的本科教学水平评估中获优秀结论。2009年获“全国毕业生就业典型经验高校”。

学校坐落在拥有国家级历史文化名城、国家级风景名胜区和自然保护区、全国优秀旅游城市、全国最佳魅力城市等多项桂冠的滇西中心城市大理。全校占地总面积2300亩，建筑面积45万平方米，有古城和下关两个校区，学校本部设在古城校区，其中芳草凝绿、鸟语花香。学校因其“大学中的山水、山水中的大学”的魅力，成为在苍洱风光中极具新意的人文景观。

学校面向30个省、市、自治区招收学生，全日制在校生15787人，其中本科生13386人，外省籍学生3100余人；招收全日制硕士研究生224人，高校教师在职攻读硕士学位研究生25人。近年来，学校加强教育国际化合作，与国外多所大学建立了教育、科技合作关系；现有欧美、南亚、东南亚17个国家的各类留学生500余人。

现有教职工1237人，其中专任教师861人。专任教师中，正高级职称107人、副高级职称人员299人；具有博士学位的教师有82人、硕士学位358人，硕士以上学位的教师占专任教师的比例为51.1%。学校现有国家级突出贡献专家1人，享受国务院特殊津贴专家6人、享受云南省政府特殊津贴专家8人，云南省有突出贡献的优秀专业技术人才8人，云南省中青年学术和技术带头人5人，云南省第一批高校教学科研带头人3人，云南省高校教学名师3人。

目前有42个本科专业，有1个国家级特色专业建设点，5个省级重点学科，3个省级重点建设专业，1个省级特色专业建设点，1个省级人文社科研究基地，1个省级实验教学示范性中心，1个省级示范性实验室，2个省级高校重点实验室、1个省级国际应用型人才培养基地，1个云南省首批研究生教育创新联合培养基地，7门省级精品课程。有内科学、外科学、儿科学、药物化学、病原生物学、流行病与卫生统计学、马克思主义基本原理、思想政治教育8个硕士学位授权点。近5年来，学校承担各类科研课题581项，其中国家自然科学基金11项，国家社会科学基金6项，教育部社科基金项目1项。学校获省级以上科技成果奖励61项，其中省部级奖励14项；获国家发明专利7项；出版专著、主编、参编教材86部；发表论文1800多篇，其中被SCI、EI收录80余篇。

办学以来，学校为社会培养输送了各类建设人才4万余名。大理学院毕业生因基础理论扎实，动手能力强，爱岗敬业，作风严谨而受到用人单位的欢迎，为边疆民族地区的经济建设、社会发展和社会稳定做出了重要贡献。在全国就业形式十分严峻的情况下，学校连续四年获得云南省高校毕业生就业工作一等奖。

合并以后，学校坚持以本科教育为主体，积极发展研究生教育，大力拓展国际教育交流与合作，形成了比较完备的人才培养体系。进一步巩固了医学学科的优势，大力提高了文学、理学、教育学等学科的水平，面向大理及滇西地区经济社会发展需要，积极培植和发展应用性学科专业，形成了法、教、文、理、医、管等学科专业相互促进、协调发展的良好势态；紧紧围绕培养“高素质应用型人才”的目标，开展了人才培养模式改革，通过修订专业培养方案和制定“专业质量标准”，对教学计划、课程体系、教学内容等进行了系统改革，加强对学生专业基本技能的培训。通过重点专业、重点实验室、本科应用型示范课程、精品课程等项目的建设，促进了教育教学质量的提高。

今天，大理学院把建成“大理大学”和博士学位授权单位作为新的发展目标，开始了新的更宏伟的征程。学校将以立德树人为根本，以教学工作为中心，以教育质量为生命线，以师资队伍建设为关键，强化科学研究，促进学科专业建设；坚持“围绕目标打基础，突出特色创品牌，深化改革求发展”的基本方略，以“立足大理，服务滇西，面向云南及周边地区”为定位，以“培育思想品德优良、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才”为己任，努力把学校建设成为在省内先进、西部地区有广泛影响、南亚东南亚有较高知名度综合性大学。

学校2010年招收本专科全日制学生4260人，其中本科生3860人，40个本科专业将面向云南、四川、贵州、重庆、广西、湖南、湖北、山西、陕西、广东、江西、江苏、河南、河北、宁夏、山东、浙江、安徽、福建、海南、甘肃、内蒙古、黑龙江、新疆、辽宁、吉林、青海、天津、北京、上海等30个省市区招生。从2010年起，临床医学本科专业在云南省纳入一本专业招生，临床医学（免费全科医学专业）限在云南省二本专业招生。

　　　　　　

临床医学院主要承担着医学专业、硕士研究生及留学生后期医学课程的教学工作，是集教学、医疗、科研为一体的、办学规模较大的校属学院，现有儿科、内科、外科三个硕士学位学科点。学院有教职工（含附属医院）596名，高级专业技术职称人员112人；其中教授、主任医师29人，副教授、副主任医师83人，具有博士、硕士学位人员50人。临床医学本科专业是省级重点建设专业，在云南省一本批次录取。

临床医学专业（本科五年）：培养能为各级各类临床医疗、医学教育及医学科研机构服务的，掌握临床医学专业基础理论和基本技能，能够从事疾病诊治、医学教育和临床科研工作，具有较强的临床分析和解决问题能力的医学人才。主要课程：医学基础课、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。学位授予：医学学士。

医学影像学专业（本科四年）：培养从事医学影像诊断和医学成像技术、放射治疗等工作的高级医学影像人才。主要课程：医学基础课、诊断学基础、医学影像学、医学影像技术学、放射诊断学、超声诊断学、核医学与放射治疗学、医用物理学、计算机应用等。学位授予：医学学士。

基础医学院主要承担医学类本科、硕士研究生各专业及留学生前期医学基础课程的教学。目前设有18个教学、科研和管理机构，有专兼职教职工87人，其中正高级专业技术人员21人。学院综合实力较强，拥有2个省级重点学科、1个省级重点专业、1个省级特色专业、1个省级新增博士学位建设项目建设点。学院的专业技术人员先后主持承担了包括国家自然科学基金项目在内的70余项科研项目，在国内外学术刊物发表各种学术研究论文1000余篇，出版教材和教学参考书30余部。

医学检验专业（本科五年）：培养从事医学检验工作，掌握医学基本理论与实验操作技能，具有较强科学思维和分析解决问题能力的医学检验人才。主要课程：分析化学、仪器分析、医学寄生虫学与检验、临床生化检验、临床免疫、微生物及检验、临床检验学等。学位授予：医学学士。

护理学院是学校在全国医学院校中成立较早的专业学院之一，也是全国率先推行“四年学制”改革的医学类本科专业。开始招生至今已有八届毕业生，分布于全国各大中城市医疗卫生单位工作。护理学专业是省级重点建设专业。拥有省内外实习基地17个，其中包括全国一流的医院，如：北京301医院、武警总医院、上海市第六人民医院等。学院与复旦大学、泰国东方大学等建立了长期友好合作关系。

护理学专业（本科四年）：培养掌握现代护理学基础理论、基础知识及基本技能，具有从事临床护理工作和初步具备教学、科研、护理管理能力的高素质应用型护理人才。主要课程：护理心理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等。学位授予：医学学士。

药学院是我校教学和科研实力较强的校属学院之一；现有教职工62人（含长江学者1人），专任教师中博士、硕士学位的有43人，其中副高及其以上职称者23人。现有国家级药学特色专业建设点、药物化学硕士点及“八个省级重点建设”项目（即：药学重点建设专业；药理学、药物化学、药学三个重点学科；昆虫药物重点实验室；药学实验教学示范中心；药学特色专业点；药理学精品课程）。迄今为止承担了国家自然科学基金等科研项目54项，先后获3个新药证书，7项省级科技进步奖和教学成果奖，12项发明专利。

药学专业（本科四年）：培养从事药物研究与开发、生产和使用等领域工作的富有创新精神的专门人才。主要课程：药学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、临床医学概论等。学位授予：理学学士。

公共卫生学院由我校与云南省地方病防治所“院所合作办学”组建而成，有预防医学和卫生检验两个本科专业和流行病与卫生统计学硕士点。现有专业教师38人，其中高级职称18人，教授15人，博士5人，在读3人。主持完成了厅级以上科研项目85项。

预防医学专业（本科五年）：培养从事卫生防疫、预防保健、卫生监督工作和预防医学教学、科研工作的高级卫生人才。主要课程：基础医学、卫生统计学、流行病学、职业卫生和职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、少儿卫生学等。学位授予：医学学士。

卫生检验专业（本科五年）：培养具有卫生检验科学技术理论知识和实际工作能力的高级专门人才。主要课程：基础医学、预防医学、卫生检验技术、微生物学检验、生物材料检验、食品卫生检验、水质卫生检验、空气卫生检验、食品卫生检验、卫生微生物学检验。 学位授予：医学学士。

生命科学与化学学院（含资源与环境研究所）是集教学科研为一体的校属学院。现有教师54人，其中高职称教师28人，教授10人，博士15人；教师主持国家自然科学基金五项，主持省厅级科研课题4项，主持横向科研课题4项。生化学院努力进行科研育人功能的探索与实践，使教学质量稳步提高，考研升学率为应届毕业生的17—25%。我们着力培养具有良好的文化和科学素养，具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型人才。

生物科学专业（本科四年）培养能在生物科学及相关领域从事教学、管理、生态环境保护、科学研究、产品开发等工作的高素质专门人才。主要课程：动物学、植物学、遗传学、生物化学、微生物学、人体解剖学、细胞生物学、动物生理学等。学位授予：理学学士。

生物技术专业（本科四年）培养能在生物化工、生物制药、食品开发及生物产品深加工等行业从事科学研究、产品开发、生产管理的应用型专门人才。主要课程：动物学、植物学、遗传学、动物生理学、分子生物学、细胞工程、发酵工程、基因工程、酶工程等。学位授予：理学学士。

化学专业（本科四年）培养掌握现代化学的基本理论、基本知识和基本技能，能在化学及其相关领域从事分析测试、科学研究、教学和管理等工作的应用型专业技术人才。主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、化学工程学基础等。学位授予：理学学士。

环境科学专业（本科四年）培养掌握系统的环境科学的基本理论、基本知识和基本技能。主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境科学导论、环境影响与评价、环境管理、环境法规等。学位授予：理学学士。

园艺专业（本科四年）培养德、智、体全面发展，具备生物学和园艺学的基本理论、知识、技能的应用型专业技术人才。主要课程：园艺学、栽培学、育种学、病理学、产品贮藏运销学等。学位授予：农学学士。

数学与计算机学院现有三个本科专业。学院有63名专职教师，其中教授9名、副教授18名、博士4名、硕士30名，教师主持国家、省自然科学基金、省教育厅科研基金和横向科研项目多项，组织开发了多种管理和应用软件，有三项发明专利。学院与美国、泰国等国家的大学有多项学生短期交换项目，在计算机方向与澳大利亚查尔斯特大学（CSU）合作推出互认学分3+1双学位项目。学生在全国大学生数学建模竞赛中多次获得全国二等奖、云南省一等奖等多项荣誉。

计算机科学与技术专业（本科四年）：培养具有良好数学基础和计算机专业素质，掌握计算机科学的基本理论及方法，能解决相关实际问题的高素质应用型人才。主要课程：高等数学、离散数学、计算机组成原理、操作系统、高级语言程序设计、计算机网络、数据库技术、软件工程等。学位授予：理学学士。

数学与应用数学专业（本科四年）：培养基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新精神的从事数学教育、数学应用或研究的高素质应用型人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与统计、计算方法、程序设计语言、数学建模等。学位授予：理学学士。

信息与计算科学专业（本科四年）：培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到计算机科学与技术的基本训练，能解决相关实际应用问题的高素质应用型人才。主要课程：数学分析、概率统计、数据结构、C语言、数值计算、数学模型、软件工程等。学位授予：理学学士。

工程学院现有教职工51人，专任教师37人、专职管理人员7人、实验技术人员7人；专任教师中有教授2人、副教授15人，高级工程师3人，高级职称教师占专任教师比例54%。专任教师中有博士5人、硕士20人，硕士以上教师占专任教师总人数的68%，师资力量较强。2009年学生获得全国首届大学生中学物理教学技能大赛“一、二、三等奖”。学院承担国家社科基金项目1项、国家自然科学基金1项、云南省自然科学基金1项、省教育厅科研基金项目10项、云南省社科基金项目2项，在国内外各种学术期刊上公开发表论文150余篇，出版专著和编写实验教材多部。

物理学专业（本科四年）：培养具有坚实的物理专业基础理论、基本实验技能，掌握物理教育、科研的基本技能，具有较强的综合分析和解决问题能力、较强的计算机应用能力的中等学校物理教师以及相关学科的教学、科研和管理的工作人员。主要课程：高等数学、普通物理基础课程及实验、理论物理课程、近代物理实验、电工学及实验、电子技术及实验、中学物理教学法及实验、计算机类系列课程等。学位授予：理学学士。

电气工程及其自动化专业（本科四年）：培养能够在电力部门、管理部门、企事业单位从事电力传输、供用电管理、电气设备运行控制、电气设计、工业自动控制的工程技术人才。主要课程：高等数学、大学物理学、线形代数与复变函数、电路分析、数字逻辑电路、电磁场理论、计算机网络与通讯、电力系统分析、电力系统继电保护、高级语言程序设计等。学位授予：工学学士。

电子信息科学与技术（本科四年）：培养能在电子学、信息科学、通信、计算机技术或其他相关领域中从事科研、教学、科技开发、产品设计，工程技术与生产管理的应用型专门人才。主要课程：电路分析、电子线路、数字电路，电磁场理论、计算机网络与通信、微机原理及应用、高级语言及程序设计、自动控制原理、信号与系统、通信原理、数字信号处理、EDA技术及应用、传感器技术、微波技术以及相应实验等。学位授予：理学学士。

建筑学专业（本科五年）：培养具备建筑设计、村镇规划、环境设计和室内设计等综合能力的，具有研究民族传统建筑文化与现代技术融合的能力，能为地方经济建设和边疆少数民族贫困地区服务的高级建筑专业人才。主要课程：建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、城市规划设计及原理、建筑构造、建筑物理、建筑力学与结构、建筑设备、中国建筑史、外国建筑史等。学位授予：工学学士。

生物医学工程学专业 (本科四年)：培养具有扎实理工科基础，及医学、电子技术、计算机技术的基础理论和基本技术，以及将医学与工程技术相结合的科学研究能力，在医疗仪器研制与开发以及电子仪器等相关领域从事科学研究、应用研究、开发、教学及管理的高素质生物医学工程专门人才。主要课程：信号与系统、生物医学测量与仪器、原子物理学、人体解剖学、生理学、医学图像处理、临床医学概论、核医学放射肿瘤学、医学放射物理学、医学影像物理学、放射影像学等。学位授予：工学学士。

文学院（对外汉语教育学院）现有专任教师42人，其中教授9人，副教授14人，博士4人，在读博士2人，校级学术带头人3人，硕士研究生14人。承担国家社科规划项目3项，省级社科规划项目3项，省、厅级项目5项。近年来，学院不断打造民族文化科研亮点，促进专业教学建设；实施“走出去”战略，为学生拓展境外教学实践和就业空间。

汉语言文学专业（本科四年）：培养教师、公务员、秘书、新闻从业人员等高级应用型人才。主要课程：文学理论、语言学概论、语文课堂教学与评价、秘书学概论等。学位授予：文学学士。

新闻学专业（本科四年）：培养适应各类新闻机构与大众传媒业需要的应用型人才。主要课程：新闻学原理、传播学概论、新闻摄影、广播电视节目采访与制作等。学位授予：文学学士。

对外汉语专业（本科四年）：培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中外文学、中外文化有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语教学专门人才。主要课程：语言学概论、英语综合技能、中国文化通论、外国文化通论、跨文化传播等。学位授予：文学学士。

外国语学院办学基础扎实，师资力量充实，教师职称及年龄结构合理。现有教职工64人，专任教师55人。其中正副教授15人，硕士、博士教师25人。学院长期聘请英、美等外籍专家和教师参与教学。学生在“CCTV杯”全国英语演讲比赛中，连续三年分别荣获云南赛区一、二、三等奖等优异成绩。

英语专业（本科四年）：培养具有扎实的英语语言基础,较强英语语言应用能力,及创新精神和终身学习意识的高素质应用型人才。主要课程：综合英语、英语阅读、英语视听、基础写作、高级英语、翻译理论与实践、英语国家历史与概况、英美文学、第二外语（法语、日语、泰语）等。学位授予：文学学士。

泰语专业（本科四年）：培养学生具有扎实的语言文学理论基础，熟练掌握泰语听、说、读、写、译等方面语言技能，掌握泰国政治、经济、文化各领域的基本知识。本专业学生在主修泰语的同时兼修英语。主要课程：泰语语音、精读、泛读、视听说、泰国概况、语言学概论、外事泰语、经贸泰语、旅游泰语、泰语写作、翻译理论与实践、泰语报刊选读、泰国文学历史及文学作品选读等。学位授予：文学学士。

教育科学学院是以教育学、心理学见长，以教师教育为主导方向的学院。有教职工29人，其中教授1人、副教授8人、讲师12人,其中有博士5人、博士生6人、硕士13人。在教师队伍中,有云南省首届教学名师，云南省首批高等学校教学、科研带头人，云南省中青年学术技术带头人后备人才和云南省优秀教师等。学院教师主持了包括国家社会科学基金在内的各级科研课题20余项；在各级学术刊物上发表论文300多篇，其中核心期刊40余篇。教师曾获得曾宪梓教育基金全国师范院校教师奖、省政府优秀社科成果奖等多项奖励。

学前教育专业（本科四年）：培养具有扎实的学前教育基础知识和基本理论，在学前教育领域具有较强应用和实践技能的专门人才。主要课程：学前心理学、学前教育学、幼儿游戏论、幼儿音乐舞蹈编创、儿童发展与评价、幼儿家庭教育、中外学前教育比较、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育等。学位授予：教育学学士。

应用心理学专业（本科四年）：培养具有扎实的心理学基础知识、基本理论和技能，在心理学多种领域中具有较强应用和实践技能的专门人才。主要课程：普通心理学、人格心理学、认知心理学、实验心理学、心理统计与测量学、变态心理学、心理治疗、spss统计软件的操作与运用、人体解剖学、西方哲学等。学位授予：理学学士。

小学教育专业（本科四年）：培养具有扎实的小学教育基础知识、基本理论和技能，在小学教育多种领域中具有较强应用和实践技能的专门人才。主要课程：教育原理、教育心理学、教学设计、儿童卫生保健学、小学语文教学研究、小学数学教学研究、儿童文学、小学课程与教学论、小学教育研究方法、发展心理学、人类与社会、小学音乐教育等。学位授予：教育学学士。

 

政法与经管学院前身为大理医学院、大理师专、大理电大、大理工业学校社科部，以及大理师专旅游管理系和政教系。 2001年10月，学校合并组建时，对四校相关专业及教师进行整合，成立了政治与经济系（社科部），2004年，更名为政法与经管学院（社科部），2007年1月，分为政法与经管学院和马克思主义学院。现有教职工57人，其中，教授1人，副教授17人，博士7人，硕士45人。在校生2247人，其中，本科生2095人，留学生46人，专科生152人。

学院现有思想政治教育、法学、经济学、旅游管理、公共事业管理、公共关系学等六个本科专业，有电算化会计、旅游管理两个专科专业。其中，思想政治教育为省级特色专业，旅游管理为校级重点建设学科及重点建设专业。

学院下设综合办公室1个（包括党政办、教学办、学生办）；有法律诊所综合实验室、模拟法庭与微格实验室、经济管理综合实验室、多媒体情景模拟实验室、前厅实验室、餐饮实验室、客房实验室、社会调查实验室、案例教学实验室等8个实验室；有旅游文化研究室、经济研究所、公关策划室等3个研究机构。

近年来，学院教师主（参）编教材、著作30余部；主持国家级科研项目2项，参与多项；主持省级社科项目2项，省教育厅科研项目21项；在各级各类刊物上发表学术论文200多篇，曾多次获得国家和省、州、校各种奖励。 

思想政治教育专业：培养思想政治素质过硬、马克思主义素质高、思想品德好、专业基础扎实、知识面宽、掌握现代教育理论与技术，善于实施素质教育，具有创新精神，具有管理、法律、文秘等相关素质，能胜任中学思想政治课教育教学和地方经济社会发展需要；能在党政机关、企事业单位、社会团体、基层社区从事管理、宣传、思想政治工作，或继续在相关专业进行深造的高素质应用型人才。主干课程：马克思主义哲学原理、政治经济学原理、科学社会主义理论与实践、思想政治教育学原理、逻辑学、思想政治工作原理、美学与美育、社会学、伦理学、马列原著选读、法学概论。就业方向：中学及中等专业学校、党政机关、企事业单位等。 

法学专业：培养品德好、基础实、能力强、有特长、学识广、具有创新精神，掌握现代法学理论与技术，并具有经济、管理等相关素质，适应地方经济社会发展需要的，能胜任各类法律职业的高素质应用型人才。主干课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法和行政诉讼法学、经济法学、律师实务等。就业方向：司法机关、律师事务所、企事业单位等。 

经济学专业：本专业培养思想品德优良，基础理论扎实，个性充分发展，能够牢固掌握经济学基础知识，熟练地在工作和科研中应用经济学知识和现代经济分析方法，并且能熟练掌握和运用财务管理的方法和技巧的、具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。主干课程：政治经济学，微观经济学，宏观经济学，基础会计学，管理学原理，金融学，财政学，经济法学，市场营销学，国际贸易，国际金融，财务管理。就业方向：国家机关、事业单位、各类企业和社会团体、教学科研机构。

公共事业管理专业：本专业培养思想品德优良，基础理论扎实，个性充分发展，具有较强实践能力和创新精神，能在政府组织、事业单位、非政府组织等公共部门和企业组织从事管理工作的高素质应用型人才。主干课程：管理学原理、公共事业管理概论、公共关系学、公共政策学、行政管理学、社会学、组织行为学、管理信息系统、财务管理、人力资源开发与管理、政治学。就业方向：政府机构和文教、体育、卫生、环保、社保等公共事业, 机构。

 公共关系学专业：使学生成为基础实、学识广、能力强、品德好、有特长、心理健全、能说、会写，懂礼仪、善策划、善协作、有创新和团队精神、会做事、能吃苦耐劳、有过硬的专业知识和熟练的专业技能，自觉服从和服务于地方经济、社会发展大局的公共关系高素质应用型人才。主干课程：管理学原理、公共关系学、传播学概论、新闻学原理、公共管理学、社会学、策划学、广告学、社会调查原理与方法、组织文化与组织形象设计、市场营销学。就业方向：企事业单位和党政机关、公司、高星级酒店、电视台、电台。

艺术学院现有音乐学、绘画、艺术设计、音乐表演4个本科专业，开设国画、油画、版画、雕塑、环境艺术设计、动画、陶艺、民间工艺、民族音乐、作曲、声乐、键盘器乐、民族器乐等专业方向16个工作室。12000多平米的艺术楼是目前云南省规模最大、功能设施较为完善的艺术教学楼之一，有一支包括教授3人，副教授14人在内的经验丰富，专业基础扎实的优秀教师队伍。师生作品及展演节目在国内、省内各种艺术类展演、比赛活动中获奖150多项。国际交流是艺术学院的特色和优势，与泰国、美国的6所国外院校建立了教学合作关系，并与泰国东方大学进行硕士生培养的的合作。

绘画专业（本科四年）：培养掌握本学科的基础理论、专业知识和绘画技能；掌握有关绘画专业问题研究的基本方法；全面发展富有创新精神的应用型美术专业人才。本专业以学科基础加多方向专业平台为培养模式，分为国、油、版、雕四个方向。主要课程：基础素描、基础色彩、速写、书法、篆刻、油画静物、油画风景、油画人物、结构素描、黑白木刻、丝网版画、铜版画、综合版画、泥塑、陶艺、装饰雕塑、环境雕塑泥塑圆雕、泥塑浮雕、石雕等。学位授予：文学学士。

艺术设计专业（本科四年）：培养系统掌握本学科的基础理论、专业知识和设计技能；具有扎实的专业知识和一定创新开发研究能力的艺术设计专业人才。本专业以学科基础加多方向专业平台为培养模式，分为环境艺术、媒体、民间工艺等方向。主要课程：字体设计、广告设计、动画概论、二维动画设计、音效合成，DV与影视后期制作、AutoCAD、环境艺术概论、人体工程学、室内设计、城市规划、模型制作等。学位授予：文学学士。

音乐学专业（本科四年）：培养系统掌握本学科的基础理论、专业知识和技能，具有较强的音乐理论素养、系统的音乐表演或创作技能的高级音乐应用型人才。本专业以学科基础加多方向专业平台为培养模式，分为声乐、器乐、理论等方向。主要课程：音乐学概论、声乐、钢琴、白族音乐概论、中国音乐史、合唱指挥、歌曲作法、民族音乐概论、艺术概论形体与舞蹈等。学位授予：文学学士。

音乐表演专业（本科四年）：培养具备音乐表演能力，掌握音乐学科基本理论，能在文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的音乐专业人才。本专业分为：声乐表演、键盘、中国乐器、现代音乐等四个专业方向。主要课程：声乐演唱、键盘主科、中国乐器主科、现代音乐主科、和声学、舞台表演常识、台词与朗诵、民族音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、形体舞蹈、艺术概论等。学位授予：文学学士。

学院现有教职工49人，其中，专任教师44人，包括教授4人，副教授13人，硕士研究生17人，博士2人。专任教师中现有国家级健美操指导员3人，国家级社会体育指导员1人，国家一级裁判员10人，定期外聘国内外专家、教授参与教学科研。近年来，与泰国东方大学、泰国春武里体育学院等东南亚学校建立了长期交流互访学习机制，为师生拓宽视野、学术交流提供了良好平台；2009年，又与澳大利亚PGA（国际高尔夫球认证协会）组织合作办学，成立了大理学院国际高尔夫学院，为专业学生提供更好的学习平台。

体育教育（本科四年）： 培养具有运用知识能力和创新能力，从事学校体育教学及研究、体育管理、社会体育指导管理工作的高级应用型体育人才。主要课程：教育学、中等学校体育教学论、人体解剖学、学校体育学、体育概论、体育保健学、体育统计学、体育史、球类、田径、体操、武术等。学位授予：教育学学士。

社会体育（本科四年）： 培养在社会体育领域从事组织管理、咨询指导、体育产业经营开发及学校体育教学科研等工作的高级应用型体育人才。主干课程：社会体育概论、社会体育管理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、大众健身娱乐体育项目理论与方法、高尔夫运动、体育产业经济学等。学位授予：教育学学士。

继续教育学院（职业技术学院、电大大理分校）是大理学院从事继续教育、高等职业教育、远程教育、电大教育及非学历教育的办学机构和职能管理部门，现有100多个本专科招生专业，开展有多种类型和层次的职业培训和鉴定，有分布于全省各地的各类在籍学员13000多人。

计算机教育专业（专科三年、澳班）：学生前三年在我校完成专科专业课程毕业后，成绩合格者，我校颁发专科毕业证。同时在校期间完成澳大利亚查尔斯特大学和我校共同认定的16门课程之后，学生可直接申请到澳大利亚查尔斯特大学学习另外8门课程（约一年），成绩合格者，查尔斯特大学授予该校信息技术学士学位。

护理学（专科三年）： 培养掌握现代护理学基础理论、基础知识及基本技能，具有从事临床护理工作和初步具备教学、科研、护理管理能力的高素质应用型护理人才。主要课程：护理心理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等。

旅游管理（专科三年）： 培养品德好、基础实、能力强、有特长、学识广的高级应用型人才。主要课程：管理学原理、旅游学概论、西方经济学、旅游经济学、旅游心理学、旅游企业人力资源开发管理、市场营销学、现代饭店管理概论、旅行社经营与管理、旅游地理学、旅游规划与开发。