黑龙江日报8月3日讯 2011年，伊春市高考成绩再创历史新高，本科二表以上入段率为43.7%，比2010年增长1.3%，比2005年增长18.9%，实现连续6年稳步提升。

　　6年来，伊春市教育局始终对高考工作予以高度重视，坚定不移地把提高教育质量、办人民满意教育的目标放在第一位，采取有力措施：坚持实行质量目标管理。市教育局根据全市高中办学实际，经反复研究，制定了3种科学质量目标，对省级示范高中重点考核第一批次和第二批次入段率，对市级示范高中重点考核第二和第三批次入段率，对一般普通高中主要考核第三批次入段率。这符合各校办学实际，有利于大面积提升教学质量，做到学校任务明确，教师责任清楚，学生目标合理，充分调动了学校、教师和学生的积极性。坚持按教学规律办事。在充分调动广大教师积极性的同时，市教育局把主要精力放在教育教学的改革创新上，使教学工作更符合人的认识规律，更具有针对性，实效性更强，效果更好，为此，市教育局每年年初和三四月份在复习备考的关键时期，都有针对性地组织召开3次以上复习备考研讨会，不但解决了高考复习的方向问题，尤其重要的是各校高三把关教师把自己多年来复习辅导的实战经验相互交流，各校取长补短，各取所需，在教学思想和教学方法及复习策略上都有了重大飞跃。加强学习，密切关注高考动向，把握复习备考和教学的主动性。伊春市采取外出考察、聘请专家讲学等方式，使全市高中教师教学水平有了较大提高。打造高素质教师队伍，夯实大面积提高教学质量的坚实基础。一方面加强师德建设，全市开展了“三名”(名学校、名校长、名教师)和“三优”(优秀班主任、优秀业务副校长、优秀教导主任)的评选活动，极大激发了广大教育工作者钻研进取、建功立业的积极性，同时市教育局采取措施夯实教师的专业功底提升教学水平，开展了“教学基本功过关工程”，坚持每年开展校际间的教学交流活动和名师送教活动。大力推进课程改革，向改革创新要质量。2010年，铁力市二中举办的“课堂教学改革研讨会议”上，鼓励各校针对自身实际进行教学模式探索，力求在课堂教学上突破传统束缚，大幅度提升教学质量和效率，对友好三中“有效课堂”和铁力市二中“1+3”课堂教学模式进行了认真研究，并在市内进行了宣传推广，市内许多学校到这两所学校进行观摩学习。认真总结经验，做好高中教育质量分析。每年高考结束，市教育局都组织全市各高中认真开展质量分析，坚持开好全市高中教育质量分析会，针对全市高中教学情况进行全面总结，对进步大、质量高的学校进行表彰，对止步不前质量水平较低的学校进行剖析，提出改进意见，高考研讨会做到了分析到校、到学科，有效促进了全市高中教育质量的提高。

　　据介绍，2011年，全市高考报考7940人，实际参加考试7833人。本科二表以上入段人数为3420人，入段率为43.7%，其中，7所省市重点高中即市一中、市二中、友好三中、铁力市一中、伊春区二中、马永顺中学、嘉荫县一中入段2859人，占入段总人数的83.59%。全市文科考生第一名为市一中学生，总分652分，列全省文科考生第七名，理科考生第一名也为市一中学生，总分672分。